Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Objetivo (PDA): Actuar éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género.

Sesión 1:

Fase de inicio:

1. Saludo a los alumnos y revisión de las normas de convivencia.


2. Presentación del tema y objetivo de la clase.


3. Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por desigualdad, clase social y estructuras sociales.

Fase de desarrollo:

1. Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


2. Entrega del caso problemático: "La desigualdad en mi comunidad".


3. Los grupos deberán analizar y discutir el caso, identificando las diferentes consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.


4. Cada grupo deberá presentar sus conclusiones al resto de la clase.

Fase de cierre:

1. Reflexión en grupo sobre las conclusiones presentadas.


2. Propuesta de acciones concretas para reducir las desigualdades y fomentar el respeto y la solidaridad en la comunidad.


3. Tarea: Investigar ejemplos de buenas prácticas de reducción de la desigualdad en comunidades vulneradas en México y América Latina.

Sesión 2:

Fase de inicio:

1. Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


2. Presentación de ejemplos de buenas prácticas de reducción de la desigualdad en comunidades vulneradas en México y América Latina.


3. Reflexión en grupo sobre las acciones concretas propuestas en la sesión a