Medición del tiempo

Plan de clase

Planeación de clase: Medición del tiempo

Sesión 1 - Duración: 45 minutos
Tema: Introducción al concepto de tiempo

Objetivo: Los estudiantes utilizarán términos como antes, después, hoy, ayer, mañana, etc., en su lengua materna y en español, para describir y registrar cronológicamente actividades en un periodo determinado (día, semana, mes) con el apoyo de calendarios; reconocerán que la semana está integrada por siete días que ocurren cíclicamente.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los estudiantes un calendario y preguntarles si saben cómo se utiliza.
   
   
   • Realizar preguntas para activar sus conocimientos previos sobre el tiempo, como "¿Qué día es hoy?", "¿Qué día fue ayer?", "¿Qué día será mañana?".
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar a los estudiantes que el tiempo se puede medir en diversos periodos, como días, semanas y meses.
   
   
   • Mostrar ejemplos de diferentes actividades que pueden realizarse en un día, una semana y un mes.
   
   
   • Pedir a los estudiantes que describan algunas actividades que ellos realizan en estos periodos, utilizando los términos antes, después, hoy, ayer, mañana, etc.
   
   
   • Utilizar el calendario para registrar cronológicamente las actividades mencionadas por los estudiantes.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión.
   
   
   • Pedir a los estudiantes que compartan una actividad que les gustaría realizar mañana.
   
   
   
   

Sesión 2 - Duración: 45 minutos
Tema: El pasado y el presente

Objetivo: Los estudiantes utilizarán los términos pasado y presente para describir actividades en diferentes momentos del tiempo.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Repasar brevemente lo aprendi