Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Resolver problemas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.


• Planteamiento del problema: ¿Qué factores crees que influyen en los procesos técnicos? Discutir en grupos pequeños y compartir ideas.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de los factores que inciden en los procesos técnicos a través de una breve explicación teórica y ejemplos prácticos.


• Actividad de indagación: En grupos, los estudiantes investigarán sobre un factor específico y su influencia en los procesos técnicos. Utilizarán diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas, etc.) para recopilar datos relevantes.


• Cada grupo deberá preparar una presentación corta para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Presentación de los grupos: Cada grupo compartirá sus investigaciones y conclusiones sobre el factor asignado.


• Reflexión guiada: ¿Qué aprendiste sobre los factores que inciden en los procesos técnicos? ¿Cómo crees que estos factores pueden influir en la implementación de técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad?


• Asignación de tarea: Los estudiantes deberán realizar una reflexión escrita sobre cómo podrían aplicar los conocimientos adquiridos en su entorno.

Sesión 2:

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