Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo (PDA): Realiza, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y explicar la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para erradicar la violencia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de violencia que pueden ocurrir en la escuela y en las familias.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre los efectos de la violencia en las personas y en la sociedad.

Desarrollo:

• Explicar los conceptos de comunicación asertiva y dialógica.


• Presentar ejemplos de situaciones en las que se puede aplicar la comunicación asertiva y dialógica para resolver conflictos de manera pacífica.


• Realizar actividades prácticas en las que los alumnos practiquen la comunicación asertiva y dialógica.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para prevenir y erradicar la violencia.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre acciones que se pueden realizar para erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar lo visto en la sesión anterior sobre comunicación asertiva y dialógica.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las acciones que los alumnos investigaron para erradicar la violencia.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asi