Funciones y responsabilidades de las autoridades, de la familia, la escuela y la comunidad para la organización de la convivencia, la resolución de conflictos y el cumplimiento de acuerdos y normas de manera participativa y pacífica.
Karla Galicia- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase - Funciones y responsabilidades de las autoridades
Objetivo: Analizar las responsabilidades de las autoridades de la escuela y la comunidad, comprender sus funciones, acciones y cómo intervienen ante los conflictos, y establecer compromisos para colaborar con las autoridades en favor de la convivencia pacífica.
PDA: Analiza las responsabilidades de las autoridades de su escuela y comunidad, los asuntos que atienden, las acciones que realizan, cómo conocen las necesidades comunitarias, cómo toman decisiones, cómo intervienen ante los conflictos, y cuál es su papel en la construcción y el cumplimiento de acuerdos y normas; y establece compromisos para colaborar con las autoridades en favor de la convivencia pacífica.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Funciones y responsabilidades de las autoridades.
- Presentación del problema: los alumnos desconocen las funciones de las autoridades de su entorno.
- Actividad de reflexión: ¿Qué sabemos sobre las autoridades de nuestra escuela y comunidad? ¿Qué creemos que hacen?
- Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en la comunidad.
- Asignación de grupos de trabajo y selección de un proyecto de servicio comunitario.
Sesión 2:
- Investigación en grupos: Cada grupo investigará sobre las autoridades de la escuela y la comunidad y las funciones que desempeñan.
- Recopilación de información, utilizando diferentes fuentes como entrevistas, visitas a instituciones y consulta de documentos.
- Análisis de la información recopilada y elaboración de