Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y repaso de la clase anterior.


• Presentación del tema: "Las tensiones en el siglo XX".

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de Manuel Ávila Camacho y su gobierno.


• Introducción del concepto de política de unidad nacional y su importancia en la institucionalización y legitimación del Estado mexicano.


• Presentación de actividades de indagación para que los alumnos investiguen sobre el origen y las circunstancias de la política de unidad nacional durante el gobierno de Manuel Ávila Camacho.


• Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para investigar y recopilar información sobre el tema, utilizando recursos como libros de historia, materiales en línea, y entrevistas a familiares o personas mayores que vivieron en esa época.


• Durante la investigación, los alumnos deberán contextualizar internacionalmente la política de unidad nacional, identificando cómo se relacionó con otros eventos y tendencias políticas en el mundo.

Cierre:

• Los alumnos compartirán los hallazgos de su investigación en una puesta en común en la que cada grupo presente un resumen de lo investigado.


• Reflexión en grupo sobre la relevancia de Manuel Ávila Camacho y su efecto dentro del país, considerando la política de unidad nacional como un elemento importante en la institucionalización y legitimación del Estado mexicano durante el siglo XX.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación del problema: "El alumno identificará la relevancia de Manuel Ávila Camacho y su efecto dentro del país".


• Breve discusión en grupo sobre el problema planteado y