Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Nivel: Preescolar 2º

Objetivo PDA: Se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida Saludable

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:
Título: Explorando los elementos de la naturaleza

• Presentar imágenes y objetos que representen los elementos de la naturaleza (aire, Sol, agua, suelo).


• Realizar preguntas abiertas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos y experiencias relacionadas con estos elementos.


• Proponer a los alumnos un problema relacionado con la conservación de alguno de estos elementos, por ejemplo, "¿Cómo podemos cuidar el agua en nuestra escuela?".


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un elemento de la naturaleza para investigar y buscar posibles soluciones al problema planteado.


• Los grupos presentarán sus propuestas al final de la sesión.

Sesión 2:
Título: Conociendo los beneficios de la naturaleza

• Realizar una lluvia de ideas sobre los beneficios que nos brinda la naturaleza.


• Mostrar imágenes y videos que muestren la importancia de los elementos de la naturaleza para la vida.


• Presentar a los alumnos diferentes actividades y juegos que promuevan la interacción con la naturaleza, como plantar semillas, hacer manualidades con elementos naturales, observar insectos, etc.


• Realizar alguna de estas actividades con los alumnos y reflexionar sobre la importancia de cuidar y conservar la naturaleza.


• Pedir a los alumnos que elaboren un dibujo o una frase que represente lo q