Las tensiones en el siglo XX: Los eventos relevantes de los gobiernos postrevolucionarios y el periodo conocido como Maximato.
Juan Zamiri
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recaba información de los eventos relevantes de los gobiernos postrevolucionarios y caracteriza el periodo conocido como Maximato.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Historia: Las tensiones en el siglo XX
Tema: Las tensiones en el siglo XX: Los eventos relevantes de los gobiernos postrevolucionarios y el periodo conocido como Maximato.
Objetivo (PDA): Recabar información de los eventos relevantes de los gobiernos postrevolucionarios y caracterizar el periodo conocido como Maximato.
Metodología: Proyecto comunitario.
Interdisciplinariedad: Atender al problema "Los alumnos identificarán los efectos posrevolucionarios de nuestro país".
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Fase de Inicio:
- Presentar el tema: Las tensiones en el siglo XX y su relación con los gobiernos postrevolucionarios en México.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los eventos relevantes de los gobiernos postrevolucionarios y sus efectos en el país.
- Relacionar el tema con el problema planteado: Los alumnos identificarán los efectos posrevolucionarios de nuestro país.
Fase de Desarrollo:
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un evento relevante de los gobiernos postrevolucionarios.
- Cada grupo deberá investigar sobre el evento asignado y elaborar un informe que contenga información relevante y ejemplos concretos de los efectos posrevolucionarios.
- Proporcionar recursos bibliográficos y digitales para la investigación.
Fase de Cierre:
- Los grupos presentarán sus informes a través de exposiciones orales, utilizando recursos audiovisuales si es posible.
- Fomentar la participación de todos los alumnos para que se generen preguntas y comentarios sobre los eventos y sus efectos.
Sesión 2:
Fase de Inicio:
- Retomar las exposiciones de la sesión anterior y realizar una reflexión grupal sobre los efectos posre