Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Hábitos alimenticios

Enfoque: Vida saludable e inclusión

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestras capacidades motrices
Objetivo específico: Identificar las capacidades motrices propias y de los demás compañeros.
Actividades:

1. Dinámica de presentación en la que los alumnos deberán mostrar alguna habilidad motriz que posean.


2. Realizar un cuestionario para que los alumnos identifiquen las capacidades motrices que consideran tener.


3. Formar grupos y realizar una actividad en la que deben observarse mutuamente para identificar las capacidades motrices de los demás compañeros.


4. Reflexión final sobre la importancia de reconocer y valorar las capacidades motrices propias y de los demás.

Sesión 2:
Título: Desarrollando habilidades motrices
Objetivo específico: Practicar diferentes habilidades motrices a través de actividades lúdicas.
Actividades:

1. Realizar una breve explicación teórica sobre diferentes habilidades motrices como la coordinación, equilibrio, fuerza, etc.


2. Organizar estaciones de juego en las que los alumnos puedan practicar diferentes habilidades motrices.


3. Rotar a los alumnos por las estaciones para que practiquen todas las habilidades.


4. Reflexión final sobre las habilidades motrices trabajadas y cómo pueden ser útiles en diferentes actividades de la vida diaria.

Sesión 3:
Título: Destrezas motrices y trabajo en equipo
Objetivo específico: