Introducción a los saberes numéricos

aminta gonzalez
Preescolar 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone, de manera colaborativa, formas de resolver situaciones cotidianas e imaginarias que involucran acciones de agregar, juntar, quitar, separar, comparar e igualar cantidades.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a los saberes numéricos
Objetivo: Comprender el concepto de contar y utilizarlo como herramienta para resolver situaciones cotidianas.


Actividades:



  1. Inicio: Presentar a los alumnos una situación problemática como "¿Cuántos niños hay en el salón?" y promover una lluvia de ideas sobre cómo se puede resolver el problema.

  2. Desarrollo: Realizar una actividad de contar objetos en el salón de clases junto con los alumnos. Utilizar tarjetas con números para que los alumnos puedan asociar la cantidad de objetos contados con el número correspondiente.

  3. Cierre: Reflexionar junto con los alumnos sobre la importancia de contar para resolver situaciones cotidianas. Resaltar la importancia de la colaboración y el trabajo en equipo.


Atención a la problemática:



  • Inasistencia de alumnos: Realizar un registro de asistencia al inicio de la clase y hacer un seguimiento de los alumnos faltantes para poder hacer un acompañamiento individualizado.

  • Control de emociones en algunos alumnos: Promover un ambiente de confianza y respeto donde los alumnos se sientan seguros para expresar sus emociones. Brindar apoyo emocional a aquellos alumnos que lo necesiten.

  • Incumplimiento de reglas de la escuela: Establecer reglas claras desde el inicio de la clase y promover la responsabilidad y el respeto hacia ellas. Reforzar positivamente el cumplimiento de las reglas y establecer consecuencias lógicas en caso de su incumplimiento.


Sesión 2:
Tema: Suma y resta de cantidades
Objetivo: Utilizar la suma y resta de cantidades como herramientas para resolver situaciones cotidianas.


Actividades:



  1. Inicio: Realizar una actividad de contar y sumar objetos junto con los alum