Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades
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Ubicación curricular
Contenido Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades; diversas explicaciones acerca del movimiento de estos astros y su relación con algunos fenómenos naturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y representa con modelos, los movimientos de rotación y traslación de la Tierra, y los asocia con la sucesión del día y la noche, con las estaciones del año y el cambio del punto de aparición y ocultamiento del Sol en el horizonte.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades
Objetivo: Indaga y representa con modelos los movimientos de rotación y traslación de la Tierra, y los asocia con la sucesión del día y la noche, con las estaciones del año y el cambio del punto de aparición y ocultamiento del Sol en el horizonte.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema: Problemas de indisciplina y alumnos con TDAH en un entorno inseguro.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción (5 minutos):
- Saludo a los alumnos y establecimiento de normas de convivencia en el aula.
- Presentación del tema del día: Sistema Tierra-Luna-Sol, introduciendo el concepto de interacciones y cambios.
- Actividad de exploración (20 minutos):
- Divide a los alumnos en grupos pequeños y proporciona materiales (globos terráqueos, lámparas, pelotas pequeñas).
- Pide a los grupos que exploren los movimientos de rotación y traslación de la Tierra con los materiales, observando cómo se relacionan con la sucesión del día y la noche.
- Plenaria (15 minutos):
- Cada grupo comparte sus descubrimientos con el resto de la clase.
- Se promueve el debate y la reflexión sobre las interacciones y cambios observados.
Sesión 2 (45 minutos):
- Recapitulación (5 minutos):
- Breve repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
- Actividad de investigación (30 minutos):
- Proporciona a los alumnos recursos (libros, videos) para que investiguen sobre las estaciones del año y el cambio del punto de aparición y ocultamiento del Sol en el horizonte relacionados con los movimientos de la Tierra.
- Los alumnos deben buscar explicaciones c