Entrevistas con personas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Entrevistas con personas de la comunidad

Tema: Conociendo nuestra comunidad a través de entrevistas

Grado: 4º de primaria

Objetivo: Planificar entrevistas para conocer diversos temas de interés de la comunidad, definiendo propósito(s), identificando persona(s) por entrevistar, planteando pregunta(s), estableciendo duración, lugar y fecha.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación del tema: "Conociendo nuestra comunidad a través de entrevistas".


2. Explicación de la importancia de conocer la historia y las experiencias de las personas que viven en la comunidad.


3. Discusión en grupo sobre los temas de interés que les gustaría explorar.


4. Definición de propósito(s) de las entrevistas.


5. Identificación de personas de la comunidad para entrevistar.


6. Planteamiento de preguntas que permitan obtener la información deseada.


7. Asignación de tareas para la investigación previa a la entrevista.

Sesión 2:

1. Revisión de la investigación realizada por los alumnos sobre la comunidad y las personas a entrevistar.


2. Retroalimentación y corrección de preguntas propuestas.


3. Establecimiento de la duración, lugar y fecha de las entrevistas.


4. Organización de los grupos de entrevistadores y entrevistados.


5. Ensayo de las entrevistas y retroalimentación grupal.


6. Preparación de los materiales necesarios para las entrevistas.

Sesión 3:

1. Realización de las entrevistas en la comunidad.


2. Registro de la información obtenida durante las entrevistas.


3. Reflexión y análisis de la información recopilada.


4. Identificación de los aspectos más relevantes y sorprendentes d