Los afectos y su influencia en el bienestar
ERICKA SAMANTHA FERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido Los afectos y su influencia en el bienestar
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Considera las reacciones emocionales para la toma de decisiones de forma asertiva ante situaciones de la vida diaria, con el fin de lograr bienestar individual y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Los afectos y su influencia en el bienestar
Objetivo (PDA): Considera las reacciones emocionales para la toma de decisiones de forma asertiva ante situaciones de la vida diaria, con el fin de lograr bienestar individual y colectivo.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemas a atender: Indisciplina, alumnos con TDAH, entorno inseguro
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Los afectos y su influencia en el bienestar.
- Explicación de los conceptos básicos sobre emociones y su importancia en la toma de decisiones.
- Realización de una dinámica de empatía, donde los alumnos se pongan en el lugar de otras personas y reflexionen sobre cómo se sentirían en determinadas situaciones.
- Actividad grupal: Los alumnos formarán equipos y crearán carteles sobre diferentes emociones y cómo se manifiestan en el cuerpo y el comportamiento.
Sesión 2:
- Revisión de los carteles realizados en la sesión anterior.
- Presentación de casos prácticos de situaciones de la vida diaria donde se requiere tomar decisiones asertivas en base a las emociones.
- Trabajo en parejas: Los alumnos analizarán los casos prácticos y discutirán cuál sería la mejor manera de actuar en función de las emociones involucradas.
- Presentación de las conclusiones de cada pareja y puesta en común en clase.
Sesión 3:
- Breve repaso de los conceptos aprendidos en las sesiones anteriores.
- Actividad práctica: Los alumnos realizarán un juego de roles donde asumirán diferentes roles y situaciones donde deberán tomar decisiones asertivas basadas en las emociones.
- Reflexión final: Los alumnos compartirán sus experiencias y conclusione