Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud

Plan de clase

Secuencia didáctica: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud

Sesión 1:
Tema: Prácticas sostenibles para cuidar nuestra comunidad

Objetivo: Los alumnos propondrán y practicarán acciones que favorezcan el cuidado de la naturaleza, la salud de las personas y el bienestar animal, identificando y comprendiendo el concepto de prácticas sostenibles.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 45 minutos

Desarrollo de la clase:

1. Introducción (10 minutos):

• Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué acciones pueden realizar los alumnos para cuidar la naturaleza y su comunidad.


• Anotar las respuestas de los alumnos en el pizarrón o en un papelógrafo.

2. Explicación del concepto de prácticas sostenibles (10 minutos):

• Presentar el concepto de prácticas sostenibles y su importancia para el cuidado del medio ambiente y la salud.


• Realizar preguntas para conocer el conocimiento previo de los alumnos sobre el tema y fomentar la reflexión, por ejemplo: ¿Qué creen que son las prácticas sostenibles? ¿Por qué son importantes?

3. Actividad de indagación (15 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Entregar a cada grupo tarjetas con diferentes prácticas diarias, como el ahorro de energía, el reciclaje, el uso responsable del agua, entre otros.


• Pedir a los alumnos que discutan en su grupo qué prácticas consideran sostenibles y por qué.

4. Puesta en común (10 minutos):

• Invitar a cada grupo a compartir sus conclusiones sobre las prácticas sostenibles que identificaron y por qué las consideran así.


• Fomentar el debate y la reflexión entre los alumnos.

5. Cierre (5 minutos):

• Resumir las conclusiones de la clase y reforza