Registro y/o resumen de información consultada en diversas fuentes
Karla Galicia- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Registro y/o resumen de información consultada en diversas fuentes
Objetivo: Los alumnos registrarán y organizarán información a través de distintas formas y recursos, como escritura, videograbación, esquematización, modelación, sobre temas de su interés, a partir de indagación en libros, revistas, periódicos, materiales audiovisuales y con personas de la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Integración interdisciplinar: Se trabajará de manera conjunta con el área de Lengua y Literatura para comprender la finalidad y técnicas de resumen.
Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción al registro y resumen de información
- Presentación del objetivo y la importancia de registrar y resumir información consultada en distintas fuentes.
- Actividad: Los alumnos formarán parejas y realizarán una entrevista a un adulto de la comunidad para obtener información sobre un tema de su interés.
- Reflexión grupal sobre la importancia de registrar la información recolectada.
Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Técnicas de registro
- Introducción a diferentes técnicas de registro como escritura, videograbación, esquematización y modelación.
- Actividad: Los alumnos elegirán una técnica de registro y utilizarán la información recolectada en la sesión anterior para registrarla.
- Reflexión grupal sobre las ventajas y desventajas de cada técnica de registro.
Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Técnicas de resumen
- Introducción a la finalidad y técnicas de resumen.
- Actividad: Los alumnos seleccionarán un texto corto de una fuente consultada y realizarán un resumen utilizando las técnicas aprendidas.
- Reflexión grupal sobre la importa