Introducción al tema de la diversidad lingüística de México
Salvador Vazquez
Ubicación curricular
Contenido Reconocimiento de la diversidad lingüística de México.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra las palabras sobre las que averiguó, comprende su significado y, de ser posible, indaga en su historia. Comparte el resultado de su investigación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema de la diversidad lingüística de México
Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos al tema de la diversidad lingüística en México, analizando la importancia de conocer y valorar las diferentes lenguas del país.
Actividades:
- Presentar a los alumnos el tema de la diversidad lingüística en México, explicando brevemente el concepto y su importancia cultural.
- Realizar una lluvia de ideas en donde los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre las lenguas indígenas y sus características.
- Proyectar un video corto que muestre la diversidad lingüística en México y las diferentes lenguas que se hablan en el país.
- Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos compartan sus impresiones sobre el video y comenten la importancia de conocer y valorar las diferentes lenguas.
- Como tarea para la siguiente sesión, los alumnos deberán investigar una palabra en alguna lengua indígena de su elección, comprender su significado y, de ser posible, indagar en su historia.
Sesión 2: Investigación de palabras en lenguas indígenas
Objetivo de la sesión: Fomentar la investigación de palabras en lenguas indígenas, así como el registro de su significado y su historia.
Actividades:
- Revisar las tareas realizadas por los alumnos, en las que investigaron una palabra en alguna lengua indígena.
- Realizar una actividad de exposición en la que los alumnos compartan las palabras que investigaron, su significado y su historia.
- Fomentar el diálogo y la reflexión en torno a las palabras investigadas, resaltando la importancia de conocer y valorar el legado lingüístico de las diferentes culturas.
- Como tarea para la siguiente sesión,