Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.

IVAN JESUS CHAVEZ
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica actividades personales, familiares y de la comunidad que impactan en la naturaleza y en la salud de las personas, las registra y clasifica como positivas o negativas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Primera sesión (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Introducir el tema del impacto de las actividades humanas en el entorno natural y concientizar a los alumnos sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y la salud de las personas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Realizar una breve lluvia de ideas sobre las actividades que realizamos en nuestra vida diaria que pueden tener un impacto en la naturaleza y en la salud de las personas.

    • Mostrar imágenes de diferentes situaciones relacionadas con el impacto ambiental y la salud y pedir a los alumnos que comenten qué acciones pueden ser perjudiciales y cuáles pueden ser beneficiosas.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre una actividad humana que impacte en el entorno natural y en la salud de las personas (por ejemplo, la contaminación del aire por el uso excesivo de vehículos).

    • Proporcionarles recursos como libros, revistas o acceso a internet para que realicen su investigación.

    • Cada grupo deberá registrar y clasificar las actividades investigadas como positivas o negativas para el entorno natural y la salud de las personas.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Pedir a cada grupo que comparta brevemente las actividades que investigaron y cómo las clasificaron.

    • Reflexionar en conjunto sobre las consecuencias de las actividades negativas y la importancia de fomentar las positivas.

    • Informar a los alumnos que en la próxima sesión trabajarán en acciones y prácticas socioculturales para cuidar el entorno natural y la salud de las personas.




Segunda sesión (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Promover acciones y prácticas soci