Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
Velez Ramirez Anahi PGEA- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
Objetivo (PDA): Construir juicios éticos y dialogar respecto de la importancia del respeto y colaboración en el cuidado y aprovechamiento sustentable de los ecosistemas con equidad y justicia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Secuencia Didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Presentación del tema: Introducir el tema del cuidado de los ecosistemas y su importancia en la regeneración, preservación responsable y sustentable. Iniciar una conversación con los alumnos sobre sus conocimientos previos y experiencias relacionadas con el tema.
Planteamiento del problema: Presentar el problema específico del desperdicio del agua y su impacto en los ecosistemas. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar posibles causas y consecuencias del desperdicio del agua.
Formación de grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes aspectos relacionados con el desperdicio del agua, como el consumo responsable, el cuidado de los recursos hídricos y las consecuencias ambientales.
Sesión 2 (45 minutos):
Investigación y recopilación de información: Dar tiempo a los grupos para investigar y recopilar información sobre el desperdicio del agua y sus implicaciones en los ecosistemas. Proporcionar recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para apoyar su investigación.
Análisis de la información: Facilitar una discusión en grupo sobre la información recopilada y cómo se relaciona con el cuidado de los ecosistemas. Fomentar el diálogo y la reflexión sobre los juicios éticos y la importancia del resp