Las revoluciones modernas y sus tendencias: La relevancia histórica de la Segunda Invasión Francesa para nuestra vida actual.

Michell Lorenzo
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la relevancia histórica de la Segunda Invasión Francesa para nuestra vida actual.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias: La relevancia histórica de la Segunda Invasión Francesa para nuestra vida actual.


Objetivo (PDA): Comprender la relevancia histórica de la Segunda Invasión Francesa para nuestra vida actual.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinariedad: Atender al problema: Falta de conciencia histórica.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del problema: "Falta de conciencia histórica".

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la historia en nuestra vida actual.

  • Planteamiento de la pregunta generadora: ¿Cuál es la relevancia histórica de la Segunda Invasión Francesa para nuestra vida actual?


Desarrollo:



  • Investigación en grupos de la Segunda Invasión Francesa.

  • Análisis de los principales acontecimientos y tendencias de la época.

  • Identificación de la relación entre estos acontecimientos y la vida actual.


Cierre:



  • Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de comprender la historia para entender nuestro presente.

  • Elaboración de un mural que represente la relación entre la Segunda Invasión Francesa y la vida actual.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de los aprendizajes de la sesión anterior.

  • Presentación de diferentes manifestaciones artísticas relacionadas con la Segunda Invasión Francesa.


Desarrollo:



  • Análisis y discusión de las manifestaciones artísticas seleccionadas.

  • Identificación de los mensajes transmitidos en cada obra y su relación con la historia.


Cierre:



  • Reflexión sobre el pode