Comunicación y representación técnica en relación a la falta de agua en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación y representación técnica en relación a la falta de agua en la comunidad

Tema: Comunicación y representación técnica
Nivel: Secundaria 3º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de la falta de agua en la comunidad

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Falta de agua en nuestra comunidad"


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos comunicar y representar técnicamente los proyectos relacionados con la falta de agua en nuestra comunidad?


• Análisis y reflexión sobre la importancia de la comunicación y representación técnica en la difusión de proyectos.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre distintos proyectos relacionados con la falta de agua en la comunidad.


• Identificación de los elementos clave de cada proyecto y la forma en que pueden ser comunicados y representados técnicamente.


• Recopilación de información y materiales para la creación de un medio de comunicación o representación técnica.

Cierre:

• Socialización de los proyectos y las ideas de comunicación y representación técnica.


• Reflexión sobre la importancia de difundir los proyectos para dar a conocer sus alcances.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de los proyectos investigados.


• Planteamiento de la actividad: creación de un periódico mural o una infografía para difundir los proyectos.

Desarrollo:

• Distribución de roles dentro de los grupos para la creación del periódico mural o infografía.


• Investigac