Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Objetivo: Identificar y clasificar animales, con base en su tipo de alimentación: herbívoros, carnívoros y omnívoros, y su relación con el lugar donde viven.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Introducción (5 minutos):

• Presentar el tema a los alumnos y explicarles la importancia de comprender las interacciones entre plantas, animales y el entorno natural.


• Plantear el problema: "Somos parte de una comunidad con buenos recursos, pero ¿cómo interactúan los animales con su entorno natural para obtener su alimentación?"

Exploración (15 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de animales que existen y su alimentación.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tipo de animal (herbívoro, carnívoro u omnívoro).


• Solicitar a los grupos que investiguen sobre las características de ese tipo de animal, su alimentación y las adaptaciones que tienen para obtener su comida.

Investigación (15 minutos):

• Cada grupo deberá realizar una investigación en línea o utilizando libros de referencia sobre su tipo de animal asignado.


• Deberán recopilar información sobre qué comen, cómo obtienen su alimento y cómo se relacionan con su entorno natural.


• Fomentar la búsqueda crítica de información y la consulta de fuentes confiables.

Presentación y discusión (10 minutos):

• Cada grupo presentará sus hallazgos a toda la clase.


• Fomentar la participación y la discusión entre los grupos, promoviendo el pensamiento crítico y la reflexión sobre las diferentes estrategias de alimentación de los a