Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Robyn Rivera
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos


Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo (PDA): Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.


Problemática: Que el alumno comprenda la función de la energía en los diferentes sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico.


Enfoque: Pensamiento crítico


Sesión 1:
Inicio:



  1. Presentación de la temática: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

  2. Planteamiento de la problemática actual relacionada con el uso de la energía en los sistemas técnicos.

  3. Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes sistemas técnicos que utilizan energía y sus implicaciones en la sociedad.


Desarrollo:



  1. Exposición teórica: Brindar conceptos sobre los diferentes tipos de energía y su función en los sistemas técnicos.

  2. Trabajo en grupos: Los alumnos investigarán sobre un sistema técnico específico y su relación con el uso de la energía, así como las implicaciones que tiene en el desarrollo tecnológico.

  3. Debate y reflexión en grupo: Cada grupo presentará sus hallazgos y se generarán discusiones sobre las implicaciones de los diferentes sistemas técnicos en la sociedad.


Cierre:



  1. Reflexión individual: Cada alumno escribirá una reflexión sobre cómo ha comprendido la función de la energía en los sistemas técnicos y su importancia en la toma de decisiones responsables.

  2. Plenaria: Algunos estudiantes comp