Exposición sobre temas diversos
Angélica Rubí Hernández
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Usar pronombres y nexos.
-Valorar el interés del auditorio.
Como audiencia
-Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.
-Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Exposición sobre temas diversos
Tema: La importancia del reciclaje y el cuidado del medio ambiente.
Objetivo (PDA): Los alumnos expondrán sobre el tema del reciclaje y el cuidado del medio ambiente considerando:
Como presentador o presentadora
- Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo como carteles, folletos o presentaciones en PowerPoint.
- Realizar apuntes para usar como guía durante su exposición.
- Usar pronombres y nexos adecuados para dar fluidez a su discurso.
- Valorar el interés del auditorio y adaptar su exposición en base a ello.
Como audiencia
- Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.
- Tomar nota de los puntos importantes que se deseen recordar.
Metodología: Proyecto comunitario.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Actividad 1 (5 minutos): Inicio de la clase.
- Saludo a los alumnos y revisión de la lección previa.
- Presentación del objetivo de la clase.
Actividad 2 (15 minutos): Introducción al tema.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por reciclaje y su importancia.
- Mostrar imágenes relacionadas con el tema para generar interés y motivación.
Actividad 3 (20 minutos): Planificación de la exposición.
- Explicar a los alumnos la importancia de planificar su exposición.
- Proporcionar una hoja de planificación para que los alumnos elaboren un esquema de los puntos que abordarán en su exposición.
- Brindar apoyo y orientación individualizada a los alumnos durante la planificación.
Actividad 4 (5 minutos): Cierre de la sesión.
- Reflexionar sobre lo aprendido en la clase y recordar el objetivo.
- Asignar tareas para la próxi