Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Los pueblos aridoamericanos y oasisamericanos

Objetivo PDA: Recopilar información histórica sobre los pueblos aridoamericanos y oasisamericanos y organizarla en un friso cronológico.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica.

Instrumentos de evaluación formativa: Evaluación de la participación en la investigación grupal y evaluación de la presentación del friso cronológico.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema: Los pueblos aridoamericanos y oasisamericanos.


• Planteamiento del problema: "¿Qué información desconocemos sobre los pueblos originarios que se formaron en Aridoamérica y Oasisamérica?"

Desarrollo (30 minutos)

• Formación de grupos de trabajo y asignación de roles.


• Investigación en línea y en fuentes bibliográficas sobre los pueblos aridoamericanos y oasisamericanos.


• Organización de la información recopilada en una tabla que incluya nombre del pueblo, ubicación geográfica, características culturales, etc.

Cierre (10 minutos)

• Puesta en común de los avances de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de conocer y valorar las culturas originarias.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos)

• Repaso de la sesión anterior.


• Planteamiento de la tarea: "Organizar la información recopilada en un friso cronológico que muestre la evolución de los pueblos aridoamericanos y oasisamericanos".

Desarrollo (30 minutos)

• Trabajo en grupos para organiza