Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Grado: 3º de Primaria

Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Reconocer las características de la entrevista y sus propósitos.

Problema a atender: Ausentismo

Enfoque: Igualdad de género y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: entrevistas y su importancia para aprender de las personas de la comunidad.


• Explicación del problema del ausentismo y cómo las entrevistas pueden ayudar a conocer sus causas.


• Actividad: realizar una lluvia de ideas sobre diferentes temas que los alumnos les gustaría investigar mediante entrevistas.

Sesión 2:

• Introducción a las características de una entrevista: preguntas, respuestas, entrevistador y entrevistado.


• Actividad: en parejas, los alumnos deberán realizar una entrevista simulada, donde uno será el entrevistador y el otro el entrevistado. Se les proporcionará una lista de preguntas relacionadas con el tema del ausentismo.

Sesión 3:

• Presentación de diferentes tipos de entrevistas: informativas, testimoniales, de opinión, etc.


• Actividad: los alumnos deberán crear en grupos pequeños una entrevista sobre un tema de su interés, relacionado con la vida saludable, que puedan realizar a personas de la comunidad. Deberán incluir preguntas de distintos tipos.

Sesión 4:

• Preparación para las entrevistas: cómo hacer preguntas efectivas, respeto hacia el entrevistado, toma de apuntes, etc.


• Actividad: los alumnos practicarán en grupos pequeños la realización de entrevistas, tomando turnos para ser entrevistador y entrevistado. Se les proporcionará una lista de preguntas rel