Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Plan de clase

Planeación de clase:

Asignatura: Química
Nivel: Secundaria 3º
Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Objetivo (PDA): Explicar lo que cambia y lo que permanece en una reacción química y valorar su importancia para producir nuevas sustancias y satisfacer necesidades humanas, así como solucionar problemas relacionados con la salud y el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar a atender: falta de pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué piensan los alumnos que es una reacción química.


• Presentar el objetivo de la clase y el problema interdisciplinar a atender.
  Desarrollo:


• Realizar una actividad experimental sencilla en la que se observe una reacción química, por ejemplo, la mezcla de bicarbonato de sodio y vinagre.


• Observar y describir los cambios que se producen durante la reacción.


• Registrar los cambios en una tabla.
  Cierre:


• Reflexionar sobre los cambios observados y discutir su importancia.


• Plantear preguntas a los alumnos para fomentar el pensamiento crítico.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una actividad de investigación en la que los alumnos investiguen sobre la Ley de conservación de la materia.


• Promover el pensamiento crítico al cuestionar la importancia de esta ley y cómo se relaciona con las reacciones químicas.
  Desarrollo:


• Presentar ejemplos de ecuaciones químicas y guiar a los alumnos en la interpretación de las mismas.


• Realizar ejercicios p