Las tensiones en el siglo XX: La Primera Guerra Mundial y la habilidad de investigación

Plan de clase

Título de la clase: Las tensiones en el siglo XX: La Primera Guerra Mundial y la habilidad de investigación

Objetivo general: Explicar las causas de la Primera Guerra Mundial y vincularlas históricamente con hechos y procesos pasados o contemporáneos relacionados.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinaria: Falta de habilidades de investigación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión sobre las causas de la Primera Guerra Mundial y su relación histórica con otros eventos.


2. Rubrica de evaluación de la capacidad de investigación del alumno durante el desarrollo de las sesiones.

Planeación de la clase:

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX y su relación con la Primera Guerra Mundial.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles fueron las causas de la Primera Guerra Mundial y cómo se relacionan con otros eventos históricos?

Desarrollo (30 minutos):

• Dinámica en grupo: Los estudiantes formarán grupos de trabajo y se les proporcionará una lista de eventos históricos que ocurrieron antes y durante el siglo XX. Se les pedirá que especulen sobre su posible relación con la Primera Guerra Mundial y las causas de esta.


• Discusión en grupo: Cada grupo compartirá sus especulaciones y se abrirá una discusión sobre las conexiones posibles entre los eventos propuestos.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión individual: Los estudiantes escribirán en sus cuadernos una reflexión sobre las conexiones que encuentran entre los eventos históricos y la Primera Guerra Mundial.


• Tarea: Investigar y recopilar información sobre las causas de la Primera