Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes
GABRIELA LOYA- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes
Objetivo (PDA): Cuestiona creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconoce la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Atender al problema de inasistencias
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión:
Inicio (10 minutos): Introducción al tema y activación de conocimientos previos. Se les dará a los alumnos una breve introducción al tema de la clase y se les hará preguntas para conocer lo que ya saben sobre salud sexual y reproductiva, así como los estereotipos y creencias que pueden existir en torno a esta temática. Se les pedirá que compartan sus respuestas con el grupo.
Desarrollo (30 minutos): Aprendizaje por indagación. Se organizará a los alumnos en grupos pequeños y se les proporcionará una serie de preguntas e investigaciones relacionadas con el tema. Los alumnos deberán investigar y discutir en sus grupos las respuestas a dichas preguntas, utilizando diferentes fuentes de información, como libros, internet, videos, entre otros. Los alumnos también deberán trabajar en conjunto para explorar los estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres.
Cierre (10 minutos): Reflexión y conclusiones. Los grupos compartirán sus respuestas y conclusiones con el resto de la cl