Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Heriberto Ciro Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aplica las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos al construir y resolver problemas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos


Objetivo PDA: Aplicar las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos al construir y resolver problemas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Problema global: La basura


Fase 1: Inicio



  • Presentación del problema global: La basura y su impacto en el medio ambiente.

  • Debate sobre la importancia de reducir, reutilizar y reciclar los residuos.

  • Planteamiento del problema específico: ¿Cómo podemos utilizar los conocimientos de construcción y propiedades de figuras planas y cuerpos para resolver el problema de la basura?

  • Discusión en grupos pequeños sobre posibles soluciones.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Introducción al tema de construcción y propiedades de figuras planas y cuerpos.

  • Explicación de los conceptos de congruencia y semejanza de triángulos.

  • Ejemplos de construcción de figuras planas y cuerpos utilizando estos conceptos.

  • Tarea: Investigar sobre la clasificación y características de los diferentes tipos de basura.


Sesión 2:



  • Repaso de los conceptos de congruencia y semejanza de triángulos.

  • Aplicación de estos conceptos para resolver problemas relacionados con la basura (cálculo de áreas, volúmenes, etc.).

  • Uso de materiales reciclados para construir figuras planas y cuerpos.

  • Tarea: Realizar un proyecto de construcción utilizando material reciclado.


Sesión 3:



  • Revisión y retroalimentación de los proyectos de construcción.

  • Discusión sobre las dificultades encontradas y posibles soluciones.

  • Uso de la congruencia y semejanza de triángulos para analizar las construcciones realizadas.

  • Tarea: Investigar sobre progra