Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planificación de clase para Artes en Secundaria 1º

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo (PDA): Recrear lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: El salón de primer grado cuenta con 3 alumnos hombres y 7 alumnas mujeres.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y explicarles la importancia de expresar sus emociones y sentimientos a través del arte.


• Realizar una breve actividad de reflexión sobre las emociones y sensaciones que experimentamos en nuestra vida diaria.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de expresión corporal en la que los estudiantes representen diferentes emociones utilizando el movimiento y gestos faciales.


• Promover el trabajo en equipo para que los estudiantes puedan compartir sus experiencias y emociones a través de la expresión artística.

Cierre:

• Realizar una breve reflexión grupal sobre la importancia de expresar nuestras emociones y cómo el arte puede ayudarnos en este proceso.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: los estudiantes deberán crear una pequeña representación artística que exprese una emoción o sentimiento relacionado con su entorno familiar.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior y recordar la tarea asignada.


• Realizar una actividad de calentamiento con ejercicios de expresión corporal para preparar a los estudiantes para la actividad principal.