Explorando sonidos del abecedario
Antonio Gonzaléz
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende, al interactuar con las demás personas, que existen diversas formas de comunicarse.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Explorando sonidos del abecedario
Objetivo: Los alumnos identificarán los sonidos de las letras del abecedario y los relacionarán con palabras y objetos que comiencen con dichas letras.
Actividades:
- Iniciar la sesión con una ronda de preguntas sobre las letras del abecedario. ¿Alguien sabe cómo suena la letra "A"? ¿Qué palabras conocen que empiecen con esa letra?
- Presentar a los alumnos una canción o un video corto que les enseñe los sonidos de las letras del abecedario.
- Proporcionar a cada alumno una ficha con una letra del abecedario y pedirles que busquen objetos en el aula que comiencen con esa letra. Por ejemplo, si tienen la letra "A", deberán buscar objetos como una manzana, un avión, etc.
- Invitar a los alumnos a compartir sus objetos y decir en voz alta el nombre de los objetos y el sonido que hace la letra correspondiente.
Recursos: Canciones o videos del abecedario, fichas con letras del abecedario, objetos diversos en el aula.
Sesión 2: Creando palabras con los sonidos
Objetivo: Los alumnos identificarán los sonidos de las letras y los utilizarán para crear palabras sencillas.
Actividades:
- Recordar los sonidos de las letras del abecedario utilizando alguna canción o actividad rápida.
- Proporcionar a cada alumno una hoja con las letras del abecedario y pedirles que elijan una letra para trabajar en esta sesión.
- Invitar a los alumnos a dibujar o recortar imágenes de objetos que comiencen con la letra seleccionada.
- Organizar a los alumnos en grupos pequeños para que compartan sus imágenes y colaboren en la creación de palabras utilizando los sonidos de las letras.
Recursos: Hojas con letras del abecedario, imágenes de objetos