Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.

Plan de clase

Clase: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.

Objetivo (PDA): Indagar sobre fenómenos meteorológicos externos como olas de calor, ciclones tropicales, sequías y lluvias torrenciales; representar y explicar su distribución en el mundo.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: cambio climático y fenómenos meteorológicos extremos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los fenómenos meteorológicos que los alumnos conocen.


• Plantear el objetivo de la clase y su importancia.

Desarrollo:

• Explicar los conceptos básicos de los fenómenos meteorológicos mencionados.


• Mostrar ejemplos de cada fenómeno y su impacto en la población y el medio ambiente.


• Realizar una actividad grupal de investigación en la que los alumnos profundicen sobre uno de los fenómenos seleccionados.

Cierre:

• Compartir los resultados de la investigación en grupo.


• Reflexionar sobre la importancia de comprender estos fenómenos para el cuidado del medio ambiente.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre la distribución de los fenómenos meteorológicos en el mundo.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Mostrar mapas y gráficos sobre la distribución de los fenómenos meteorológicos en el mundo.


• Plantear preguntas para que los alumnos reflexionen sobre las posibles causas de esta distribución.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una región del mundo para que investiguen sobre los fenómenos meteorológicos que ocurren allí.


• Proporcionar recursos como libros, internet, etc.,