Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Física
Grado: Secundaria 2º
Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático
Objetivo PDA: Explicar cómo la emisión de ciertos gases contribuye al efecto invernadero.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: cambio climático y efecto invernadero.


• Pregunta disparadora: ¿Qué sabemos sobre el efecto invernadero y su relación con el cambio climático?


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre lo que los estudiantes creen que saben acerca del tema.

Desarrollo:

• Exposición breve del docente acerca del fenómeno del efecto invernadero y su relación con el cambio climático.


• Vídeo explicativo sobre el efecto invernadero y los gases que lo generan.


• Formación de equipos de trabajo.


• Actividad de indagación: Cada equipo deberá investigar y recopilar información sobre los gases que generan el efecto invernadero y sus fuentes de emisión.

Cierre:

• Presentación de los equipos: Cada equipo deberá compartir con el resto de la clase la información recolectada.


• Reflexión grupal: ¿Cómo creen que estos gases contribuyen al cambio climático?


• Asignación de tarea: Investigar ejemplos concretos de las consecuencias del cambio climático causadas por el efecto invernadero.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: ¿Qué aprendimos sobre los gases que generan el efecto invernadero?


• Actividad: Realizar una tormenta de ideas sobre las consecuencias del cambio climático.

Desarrollo:

• Exposición por parte del docente de ejemplos concretos de las consecuencias del cambio climático.