Composición del Universo y Sistema Solar
Juan Contreras- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase de Física para alumnos de Secundaria 2º
Tema: Composición del Universo y Sistema Solar
Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar las características y dinámica del Sistema Solar con la gravitación y el movimiento de los planetas, en particular el caso de la Tierra y la Luna.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Abordar el problema "El Sistema Solar" desde diferentes áreas del conocimiento como Ciencias Naturales, Matemáticas y Lenguaje.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoques transversales: Pensamiento crítico y Igualdad de género
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación que permitan medir el logro del objetivo planteado.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema del Sistema Solar y su importancia en el estudio de la Física.
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben y desean aprender acerca del Sistema Solar.
- Plantear el problema "El Sistema Solar" y la necesidad de investigar sobre su composición y dinámica.
Desarrollo:
- Formar equipos de trabajo y asignarles diferentes aspectos del Sistema Solar para investigar.
- Proporcionar recursos como libros, internet y videos para que los alumnos recopilen información.
- Promover el trabajo colaborativo y el intercambio de conocimientos entre los equipos.
- Fomentar la búsqueda de información confiable y la cita de fuentes.
Cierre:
- Realizar una puesta en común de los hallazgos de cada equipo.
- Resaltar las características y dinámica del Sistema Solar que han sido descubiertas.
- Reflexionar sobre la importancia de la gravitación y el movimiento de los planetas en el funcionamiento del Sistema Solar.
Sesión 2