Composición del Universo y Sistema Solar

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Composición del Universo y Sistema Solar

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo PDA: Relacionar e interpretar las características y dinámica del Sistema Solar con la gravitación y el movimiento de los planetas, en particular el caso de la Tierra y la Luna.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema del sistema Sol-Tierra-Luna

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y recordatorio del objetivo de la clase.


• Presentación de la problemática: El sistema Sol-Tierra-Luna y su importancia en la vida humana.


• Invitar a los estudiantes a compartir sus conocimientos previos sobre el tema.

Desarrollo:

• Explicar los conceptos básicos sobre el Sistema Solar y la composición del Universo.


• Realizar una actividad de indagación guiada, donde los estudiantes investiguen sobre los planetas del Sistema Solar y sus características.


• Promover la participación activa de todos los estudiantes, fomentando el pensamiento crítico y la igualdad de género en las intervenciones.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los hallazgos y conclusiones de la actividad de indagación.


• Resumir los conceptos principales aprendidos en la sesión.


• Plantear algunas preguntas para reflexionar sobre la relación entre el Sistema Solar, la gravitación y el movimiento de los planetas.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Presentar el problema específico del sistema Sol-Tierra-Luna y su relación con la gravitación y el movimiento de los planetas.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica