Composición del Universo y Sistema Solar
Juan Contreras- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Composición del Universo y Sistema Solar
Objetivo (PDA): Ingada algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinar: El origen del Universo
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Enfoque: Pensamiento crítico y de Inclusión
Sesión 1:
Tema: Introducción al Universo y el Sistema Solar
Inicio: Realizar una lluvia de ideas preguntando a los alumnos qué saben sobre el Universo y el Sistema Solar. Anotar las respuestas en el pizarrón.
Desarrollo: Presentar una breve introducción sobre el Universo y el Sistema Solar, utilizando recursos audiovisuales y gráficos. Explicar la composición del Universo y los diferentes planetas que forman parte de nuestro Sistema Solar.
Cierre: Realizar una actividad de preguntas y respuestas para recapitular lo aprendido en la sesión. Pedir a los alumnos que investiguen más sobre algún aspecto que les haya llamado la atención y que compartirán en la siguiente clase.
Sesión 2:
Tema: El Big Bang y el origen del Universo
Inicio: Retomar las investigaciones realizadas por los alumnos en la sesión anterior y permitir que compartan sus hallazgos con el resto de la clase.
Desarrollo: Explicar el concepto del Big Bang como la teoría aceptada sobre el origen del Universo. Realizar una actividad experimental utilizando globos y confeti para simular la expansión del Universo.
Cierre: Realizar una discusión grupal sobre la importancia del Big Bang en la comprensión del Universo y cómo esto se relaciona con el problema inicial planteado.
Sesión 3:
Tema: Las galaxias y la e