Desafíos para la construcción de comunidades y sociedades inclusivas y equitativas: La violencia de género como un problema estructural, con un peso social, cultural e histórico, a fin de visibilizar sus causas y consecuencias, para erradicarlas buscando la equidad como derecho.
J. ISABEL GARCÍA- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Desafíos para la construcción de comunidades y sociedades inclusivas y equitativas: La violencia de género como un problema estructural, con un peso social, cultural e histórico, a fin de visibilizar sus causas y consecuencias, para erradicarlas buscando la equidad como derecho.
Objetivo: Analizar críticamente las causas y consecuencias de la violencia de género en México y el mundo, como un problema estructural, social, cultural e histórico.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Sesión 1 - Duración: 45 minutos
Tema: Introducción y sensibilización sobre la violencia de género
Actividades:
- Presentación del tema y motivación inicial a través de un video o una historia corta que ilustre la violencia de género.
- Debate en grupos pequeños sobre las definiciones y ejemplos de violencia de género.
- Plenaria para compartir las conclusiones y reflexiones del debate.
- Tarea: Investigar y traer ejemplos de casos de violencia de género en diferentes contextos.
Sesión 2 - Duración: 45 minutos
Tema: Causas de la violencia de género
Actividades:
- Recapitulación de los ejemplos de casos de violencia de género investigados por los alumnos.
- Brainstorming grupal sobre las posibles causas de la violencia de género.
- Asignación de lecturas o videos educativos que aborden las causas de la violencia de género.
- Elaboración de un mapa conceptual sobre las causas identificadas.
Sesión 3 - Duración: 45 minutos
Tema: Consecuencias de la violencia de género
Actividades:
- Revisión y discusión de las lecturas o videos asignados sobre las consecuencias de la violencia de género.
- Trabajo en binas para identificar las principales consecuencias de la