Interacciones de la electricidad y el magnetismo - Ondas electromagnéticas
Juan Contreras
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica el funcionamiento de aparatos tecnológicos de comunicación, a partir de las ondas electromagnéticas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo - Ondas electromagnéticas
Objetivo PDA: Explicar el funcionamiento de aparatos tecnológicos de comunicación, a partir de las ondas electromagnéticas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Integración interdisciplinar: Problema de las ondas electromagnéticas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico e igualdad de género
Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de un diagrama conceptual y realización de una presentación oral.
Planeación:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
- Explicación del objetivo PDA.
- Realizar una lluvia de ideas sobre aparatos tecnológicos de comunicación que utilizan ondas electromagnéticas.
Desarrollo:
- Exposición teórica sobre conceptos básicos de electricidad y magnetismo.
- Realizar experimentos sencillos para demostrar la interacción entre la electricidad y el magnetismo.
- Actividad práctica: Construcción de un electroimán casero.
Cierre:
- Reflexión sobre los experimentos realizados y sus implicaciones en el funcionamiento de aparatos tecnológicos de comunicación.
- Asignación de lectura complementaria para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.
- Presentación del problema interdisciplinar: Las ondas electromagnéticas.
Desarrollo:
- Exposición teórica sobre las características de las ondas electromagnéticas.
- Investigación en grupos sobre los diferentes usos y aplicaciones de las ondas electromagnéticas en la tecnología de la comunicación.
- Elaboración de un mapa conceptual para organizar la información recopilada.
Cierre:
- Pre