Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Reflexión sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la vida cotidiana.


• Actividad de lluvia de ideas sobre ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en diferentes situaciones.

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición magistral sobre el concepto de herramientas, máquinas e instrumentos.


• Análisis de casos reales de problemas solucionados gracias a la utilización de herramientas, máquinas e instrumentos.


• Trabajo en parejas: los alumnos deberán investigar y seleccionar un ejemplo de herramienta, máquina o instrumento y explicar cómo su uso ha solucionado un problema.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los ejemplos seleccionados por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la resolución de problemas.


• Asignación de tarea: cada alumno deberá buscar un problema real en su entorno y proponer una solución utilizando herramientas, máquinas o instrumentos.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Compartir en grupos pequeños las soluciones propuestas por los alumnos.

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición de los problemas planteados por los alumnos y las soluciones pro