Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase - Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Promover actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucrar a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema a través de una historia o cuento relacionado con el cuidado de la naturaleza.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los alumnos hayan interactuado con la naturaleza y cómo se sintieron al hacerlo.


• Plantear el problema principal: "Lotes baldíos llenos de maleza nociva" y explicar las posibles consecuencias para el entorno y la salud.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre la problemática planteada.


• Proporcionar recursos como libros, revistas, imágenes, videos, etc., para que los grupos recopilen información sobre los lotes baldíos y su impacto negativo en el medio ambiente.

Sesión 2:

• Revisar la información recopilada por los grupos y promover la discusión sobre las posibles soluciones al problema de los lotes baldíos llenos de maleza nociva.


• Fomentar el pensamiento crítico, animando a los alumnos a analizar las consecuencias de no actuar ante esta problemática.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y clasifiquen diferentes tipos de plantas, distinguir las nocivas de las beneficiosas para el ambiente.


• Pedir a cada grupo que elabore un cartel que represente una solución creativa y efectiva para el problema plante