La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Abi Camp
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


Objetivo (PDA): Utilizar diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática: Falta de difusión de información en inglés debido a la falta de conocimiento y recursos para el uso del inglés.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y discusión sobre la importancia de la diversidad lingüística.

  • Exposición de la problemática de la falta de difusión de información en inglés.

  • Actividad de motivación: Los alumnos escribirán en un papel una palabra en su idioma materno y luego formarán grupos para compartir y discutir sobre las diferentes palabras.


Desarrollo:



  • Lectura y análisis de textos sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.

  • Actividad de investigación en grupo: Los alumnos investigarán sobre una lengua indígena de México y prepararán una presentación en inglés sobre la misma.

  • Presentación de las investigaciones.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre lo aprendido y la importancia de valorar la diversidad lingüística.

  • Asignación de tareas para la próxima sesión: Los alumnos investigarán sobre las lenguas más habladas en el mundo y sus características.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Actividad de motivación: Los alumnos escogerán una lengua extranjera y realizarán una presentación breve en inglés sobre la misma.


Desarrollo:



  • Pr