Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Objetivo: Explicar la reproducción en plantas por semillas, tallos, hojas, raíces y su interacción con otros seres vivos y el entorno natural; identificar y representar las estructuras de una flor que participan en la reproducción.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Conversar con los estudiantes sobre la importancia de las plantas y animales como seres vivos en nuestro entorno natural. Realizar una lluvia de ideas sobre las funciones vitales que caracterizan a estos seres vivos.


• Actividad de indagación: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la reproducción en plantas por semillas, tallos, hojas y raíces. Proporcionarles recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para que realicen sus investigaciones.


• Reflexión y conclusiones: Realizar una puesta en común de las investigaciones realizadas por cada grupo y fomentar la reflexión sobre la importancia de la reproducción en las plantas para su supervivencia.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la reproducción en plantas.


• Actividad de indagación: Presentar a los estudiantes diferentes tipos de flores y pedirles que observen y describan las estructuras que participan en la reproducción. Proporcionarles lupas para que puedan apreciar los detalles de las flores.


• Representación artística: Invitar a los estudiantes a dibujar una flor y etiquetar las partes que pa