Composición del Universo y Sistema Solar

Nora Cecilia Rodríguez
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta las características y dinámica del Sistema Solar con la gravitación y el movimiento de los planetas, en particular el caso de la Tierra y la Luna.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Composición del Universo y Sistema Solar


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Composición del Universo y Sistema Solar.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca del tema.

  • Establecer el objetivo de la clase: Relacionar e interpretar las características y dinámica del Sistema Solar con la gravitación y el movimiento de los planetas, en particular el caso de la Tierra y la Luna.


Desarrollo:



  • Realizar una actividad de indagación: dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles material de investigación (libros, internet, etc.) para que investiguen sobre las características de los planetas, la gravitación y el movimiento de los planetas en el Sistema Solar.

  • Cada grupo deberá elaborar un resumen de sus hallazgos y presentarlo al resto de la clase.


Cierre:



  • Realizar una discusión en grupo sobre las conclusiones obtenidas en la actividad de indagación.

  • Resumir los conceptos principales y aclarar posibles dudas.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá investigar sobre las teorías del origen del Sistema Solar.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

  • Presentar el problema: ¿Cómo funciona el sistema solar? Explicar a los alumnos que deberán investigar y analizar las teorías del origen del Sistema Solar para poder entender su funcionamiento.


Desarrollo:



  • Los alumnos deberán realizar una investigación individual sobre las diferentes teorías del origen del Sistema Solar (teoría de la Nebulosa Solar, teoría del Impacto Gigante, etc.).

  • Cada alumno deberá elaborar un informe escrito que explique y compare las diferentes teorías.


Cierre:



  • Realizar una pu