El reto del cambio climático: Asumiendo una postura crítica y activa

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Geografía - El reto del cambio climático

Tema: El reto del cambio climático: Asumiendo una postura crítica y activa

Objetivo PDA: Asume una postura crítica y activa ante los fenómenos derivados del calentamiento global y el cambio climático.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Fomentar la alimentación saludable y hábitos efectivos de alimentación saludable.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre el concepto de cambio climático y sus posibles causas.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de tomar acciones frente al cambio climático en su comunidad y en su propia vida.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos diferentes proyectos comunitarios relacionados con el cambio climático y la alimentación saludable.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un proyecto comunitario para que investiguen y propongan soluciones.


• Propiciar el trabajo colaborativo dentro de los grupos.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus propuestas de proyecto comunitario y los demás alumnos podrán hacer preguntas o comentarios.


• Reflexionar sobre la importancia de actuar de manera crítica y activa frente al cambio climático y la alimentación saludable.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una actividad para que los alumnos identifiquen la relación entre la alimentación y el cambio climático.


• Mostrar imágenes o videos sobre la producción de alimentos y su impacto en el medio ambiente.

Desarrollo:

• Analizar en conjunto los diferentes hábitos de alimentación de los alumnos y su r