El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Plan de clase

Planeación de clase: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos

Objetivo (PDA): Observa y reconoce atributos geométricos en objetos y elementos de su entorno, y los describe con sus palabras y con términos convencionales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 min)

• Presentación del tema: Se realizará una conversación con los alumnos para introducir el tema del dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno.


• Actividad: Se realizará una actividad de observación en el salón de clases, en la que los alumnos deberán encontrar diferentes objetos con formas geométricas y describir sus atributos.


• Reflexión: Se promoverá una reflexión en grupo sobre las formas encontradas y sus atributos geométricos.

Sesión 2 (45 min)

• Actividad: Se realizará un recorrido por la escuela, en el cual los alumnos deberán identificar y describir formas geométricas en diferentes espacios y objetos del entorno escolar.


• Registro: Cada alumno deberá tomar fotografías de las formas encontradas durante el recorrido y posteriormente realizar un dibujo de cada una de ellas.


• Reflexión: En grupo, se compartirán las fotografías y dibujos realizados, y se llevará a cabo una reflexión sobre las formas encontradas.

Sesión 3 (45 min)

• Actividad: Se realizará una actividad fuera del entorno escolar, en la cual los alumnos deberán identificar y describir formas geométricas en el entorno de la calle o parque cercano.


• Registro: Cada alumno deberá tomar fotografías de las formas encon