Introducción a las funciones

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a las funciones
Objetivo: Comprender el concepto de función y su relación con la vida cotidiana.

Fase de inicio (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre las situaciones en las que se utilizan funciones en la vida cotidiana.


• Presentar una definición de función y ejemplos de situaciones reales en las que se aplique.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Explicar las características de una función: dominio, codominio, imagen y contraimagen.


• Resolver ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen estas características.


• Realizar actividades en las que los alumnos representen funciones a partir de situaciones reales.

Fase de cierre (10 minutos):

• Realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de las funciones en la vida cotidiana.


• Plantear a los alumnos que busquen ejemplos de funciones en su entorno y los compartan en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Tema: Representación de funciones
Objetivo: Relacionar e interpretar relaciones proporcionales y no proporcionales a partir de su representación tabular, gráfica y con diagramas.

Fase de inicio (10 minutos):

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Compartir y discutir los ejemplos de funciones encontrados por los alumnos.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Explicar la representación tabular de una función y cómo se identifica si es proporcional o no proporcional.


• Resolver ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen estas relaciones a partir de una tabla.


• Introducir la representación gráfica de una función y su relación con la proporcionalidad.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos representen funciones gráficamente