Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo:
Escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros, utilizarlo para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los alumnos no identifican las letras de su nombre.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y explicación del objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de diagnóstico: cada estudiante debe escribir su nombre en un papel y entregarlo al docente.


• Revisión de los nombres escritos y registro de las dificultades encontradas.


• Presentación de una canción o poesía relacionada con los nombres y la escritura.


• Realización de actividades prácticas para identificar las letras del nombre, como juegos de asociación de letras o formación de palabras.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión: practicar la escritura de su nombre en casa.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de diferentes tipos de nombres y apellidos para enriquecer el conocimiento de los estudiantes sobre la diversidad cultural.


• Realización de actividades prácticas para fortalecer la escritura de los nombres, como dictados de nombres de compañeros o la creación de un mural con los nombres de todos los estudiantes.


• Uso de material manipulativo, como letras magnéticas, para construir los nombres de forma interactiva.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión: buscar nombres en libros, revistas o periódicos.

Sesión 3:

• Repaso de los nombres encontrados por los estudiantes.