Funciones.

Plan de clase

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y motivación: Conversar con los alumnos sobre la importancia de las matemáticas en su vida diaria y cómo pueden ser útiles para resolver problemas.


• Presentación del tema: Introducir el concepto de funciones y su importancia en el estudio de las matemáticas. Explicar brevemente en qué consiste una función y cómo se puede representar algebraicamente.

Desarrollo:

• Actividad de indagación: Proporcionar a los alumnos una serie de problemas o situaciones en los cuales se pueda establecer una relación entre dos cantidades. Los alumnos deberán identificar los datos relevantes, representarlos en una tabla y en un gráfico, y buscar una expresión algebraica que relacione las dos cantidades.


• Trabajo en grupos pequeños: Los alumnos se organizan en grupos para discutir y resolver los problemas propuestos. Se les anima a intercambiar ideas y argumentar sus respuestas.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo presenta sus soluciones y se realiza una discusión conjunta para analizar las diferentes respuestas y estrategias utilizadas.


• Reflexión: Los alumnos reflexionan sobre la importancia de utilizar diferentes representaciones para entender y analizar una función.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar y recopilar información sobre la violencia familiar y pensar en posibles soluciones.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior: Recordar brevemente los conceptos aprendidos en la sesión anterior y los resultados obtenidos en la actividad de indagación.

Desarrollo:

• Actividad interdisciplinar: Los alumnos analizan diferentes casos reales de violencia familiar y buscan información sobre las consecuencias de este problema en diferente