Introducción al problema de la violencia y la falta de información sobre la drogadicción.

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Introducción al problema de la violencia y la falta de información sobre la drogadicción.

Duración: 50 minutos

Fase de Inicio:

• Saludo y bienvenida a los estudiantes.


• Presentación del tema: "La importancia de la comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia".


• Reflexión inicial: ¿Qué entendemos por comunicación asertiva? ¿Cómo crees que la falta de comunicación asertiva puede propiciar la violencia en las familias y la escuela?


• Puesta en común de las respuestas.

Fase de Desarrollo:

• Presentación de casos o ejemplos de situaciones de violencia y falta de comunicación asertiva.


• Análisis y discusión de los casos: ¿Qué elementos propician la violencia en estas situaciones? ¿Qué podría haberse hecho de manera diferente para evitarla?


• Introducción del problema interdisciplinario de la falta de información sobre la drogadicción: ¿Qué relación creen que existe entre la violencia y la falta de información sobre las drogas?


• Promoción de la reflexión y el debate: ¿Por qué es importante estar informados sobre la drogadicción? ¿Cómo creen que esta falta de información contribuye a la violencia?

Fase de Cierre:

• Resumen de los temas abordados en la sesión.


• Planteamiento del objetivo de la PDA: Realizar una propuesta para erradicar la violencia en las familias y la escuela.


• Asignación de tareas para la próxima sesión: investigar sobre estrategias de comunicación asertiva y recopilar información sobre la drogadicción.


• Despedida y cierre de la sesión.

Sesión 2:

Tema: Estrategias de comunicación asertiva y la importancia de la información sobre drogadicción.

Duración: 50 minutos

Fase de Inicio:

• Bienvenida a los estu