Reflexión sobre los medios de comunicación

Plan de clase

Tema: Reflexión sobre los medios de comunicación

Objetivo: Comentar y cuestionar los contenidos de programas que ve o escucha en los medios de comunicación, para comenzar a construir un criterio propio.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: NADA (Ninguna Atención Dada a los Anuncios)

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los medios de comunicación y los contenidos que se pueden encontrar en ellos.


• Ver un programa de televisión elegido por el docente y comentar en grupo los contenidos, la forma en que se presentan y los mensajes que transmiten.


• Reflexionar sobre la importancia de tener un criterio propio al consumir los medios de comunicación.


• Tarea: Pedir a los alumnos que observen y anoten los programas de televisión o radio que escuchan en casa y los contenidos que presentan.

Sesión 2:

• Revisión de las observaciones y anotaciones de los alumnos sobre los programas que ven o escuchan en casa.


• Formar grupos de trabajo y compartir las observaciones y anotaciones.


• Realizar una lista de los contenidos que se consideran positivos y negativos.


• Reflexionar en grupo sobre la influencia de los contenidos de los medios de comunicación en la forma de pensar y actuar de las personas.


• Tarea: Pedir a los alumnos que elaboren un collage o dibujo que represente su opinión sobre los contenidos de los medios de comunicación.

Sesión 3:

• Presentación y exposición de los collages o dibujos realizados por los alumnos.


• Comentar en grupo las diferentes interpretaciones y reflexiones que surge